Лебедева Т.В. (2024). Особенности современной международной образовательной иммиграции в российских регионах // Проблемы развития территории. Т. 28. № 1. С. 132–146. DOI: 10.15838/ptd.2024.1.129.9
Арефьев А.Л. (2020). Об экспорте российского образования (интервью журналу «Education Export Magazine») // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: ежегодник. Вып. 5 / отв. ред. А.Л. Арефьев; ФНИСЦ РАН. Москва: ФНИСЦ РАН. С. 393–415.
Вашурина Е.В., Евдокимова Я.Ш. (2017). Развитие системы привлечения иностранных студентов: региональная модель // Университетское управление: практика и анализ. Т. 21. № 1. С. 41–51. DOI: 10.15826/umpa.2017.01.004
Гусейн-заде Р.Г., Деревянченко А.А. (2021). Иностранные студенты в российских вузах // Знание. Понимание. Умение. № 1. С. 139–156. DOI: 10.17805/zpu.2021.1.10
Ечевская О.Г. (2012). Академическая мобильность и образовательные миграции в Сибири: проблемы и перспективы // Экономика. Вопросы школьного экономического образования. № 3. С. 3–10.
Замотин М.П. (2016). Образовательная миграция в миграционных исследованиях российских авторов // Дискурс. Социологические исследования. № 5. Санкт-Петербург: СПбГЭТУ «ЛЭТИ». С. 78–86.
Колесникова О.А., Панкратьев А.А. (2018). Проблемы учета миграции в зеркале российской статистики // Вестник ВГУ. Сер.: Экономика и управление. № 4. С. 75–81.
Костюкова Т.А., Ливенцова Е.Ю., Ларионова А.В., Фахретдинова А.П., Асютина О.Н. (2020). Развитие механизмов адаптации образовательных мигрантов: проблемы и пути решения (на примере университетов Томска) // Вестник Томского гос. ун-та. № 456. С. 188–196. DOI: 10.17223/15617793/456/22
Кузнецова А.Р. (2019). Тенденции образовательной миграции в Российской Федерации // Siberian Socium. Т. 3. № 2. С. 52–65. DOI: 10.21684/2587-8484-2019-3-2-52-65
Лебедева Т.В. (2021). Учебная миграция в Российскую Федерацию: социальные аспекты. Москва: Экон-Информ. 199 с.
Лебедева Т.В. (2022). Образовательная миграция в Российскую Федерацию: роль в обеспечении экономики кадрами высокой квалификации: монография. Москва: ИНФРА-М. 189 с. DOI: 10.12737/1893954
Леонтьева Э.О. (2016). Китайские студенты в дальневосточных вузах: стереотипы и реальные мотивационные установки (на примере г. Хабаровска) // Культура и наука Дальнего Востока. № 2 (20). С. 36–40.
Рязанцев С.В., Белозеров В.С., Щитова Н.А. [и др.] (2022). Миграционный̆ атлас Российской Федерации / ФНИСЦ РАН. Москва: Перспектива. 232 с. DOI: 10.51285/978-5-905790-56-0
Скляров Е.С. (2023). Уровень и характер социокультурной адаптации иностранных студентов в российском регионе // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. № 3. С. 152–164. DOI: 10.24412/2071-6141-2023-3-152-164
Соловьев И.А., Фрайер П.Дж., Щитова Н.А., Белозеров В.С. (2021). Пространственный анализ международной студенческой иммиграции в России // ИнтерКарто. ИнтерГИС. Карты и ГИС в исследованиях населения и общественного здоровья: мат-лы Междунар. конф. Т. 27. Ч. 4. URL: https://doi.org/10.35595/2414-9179-2021-4-27
Сопнев Н.В., Соловьев И.А. (2022). Картографическое обеспечение исследования территориальных особенностей студенческой иммиграции в России // ИнтерКарто. ИнтерГИС. Геоинформационное обеспечение устойчивого развития территорий: мат-лы Междунар. конф. Т. 28. Ч. 2. С. 126–145. DOI: 10.35595/2414-9179-2022-2-28-126-145
Стриелковски В., Киселева Л.С., Синёва А.Ю. (2020). Тенденции международной образовательной миграции (на примере Финляндии) // Интеграция образования. Т. 24. № 1. С. 32–49. DOI: 10.15507/1991-9468.098.024.202001.032-049
Abbott A., Silles M. (2016). Determinants of international student migration. The World Economy, 39 (50), 621–635. DOI: 10.1111/twec.12319
Baas M. (2019). The Education-migration industry: International students, migration policy and the question of skills. International Migration, 57, 222–234. DOI: 10.1111/imig.12540
Restaino M., Prosperina M., Primerano I. (2020). Analysing international student mobility flows in higher education: A comparative study on European Countries. Social Indicators Research, 149, 947–965.
Skeldon R. (2013). Global Migration: Demographic Aspects and Its Relevance for Development. New York: United Nations.